Klasa to przestrzeń, w której każdego dnia spotykają się różne emocje – uczniów i nauczycieli. Złość, frustracja, lęk, napięcie czy przeciążenie mogą wpływać na zachowanie uczniów, relacje w klasie oraz atmosferę sprzyjającą uczeniu się. Jak reagować, gdy emocje przejmują kontrolę? Jak wspierać ucznia w ich regulowaniu, jednocześnie dbając o własne zasoby?
Podczas Live Sesji przyjrzymy się regulacji emocji w środowisku szkolnym oraz sposobom, dzięki którym nauczyciel może skutecznie wspierać uczniów w trudnych sytuacjach. Skupimy się przede wszystkim na praktycznych rozwiązaniach, które można wykorzystać w codziennej pracy – podczas lekcji, przerw, konfliktów czy sytuacji kryzysowych.
Podczas webinaru uczestnicy dowiedzą się:
- czym jest regulacja emocji i dlaczego uczniowie czasem „nie potrafią się uspokoić”;
- co dzieje się z dzieckiem i nastolatkiem w sytuacji silnego pobudzenia;
- jak odróżniać zachowanie wynikające z trudności w regulacji emocji od celowego łamania zasad;
- jak reagować na złość, frustrację, płacz, lęk i wybuchy emocjonalne;
- jak pomagać uczniowi wrócić do stanu, w którym możliwe jest dalsze uczenie się;
- jak komunikować granice bez eskalowania napięcia;
- jak wykorzystywać krótkie techniki regulacyjne możliwe do zastosowania w klasie;
- jak nauczyciel może regulować własne emocje i napięcie w trudnych sytuacjach.
Uczestnicy poznają konkretne narzędzia, strategie i przykładowe komunikaty, które mogą od razu zastosować w pracy z uczniami. Webinar będzie okazją do przećwiczenia sposobów reagowania na trudne sytuacje oraz zastanowienia się, jak budować w klasie środowisko, które wspiera rozwój kompetencji emocjonalnych.
To spotkanie dla nauczycieli, którzy chcą lepiej rozumieć emocjonalne potrzeby uczniów, skuteczniej reagować w sytuacjach napięcia i jednocześnie dbać o własny dobrostan.
Live Sesje w ramach projektu Wellbefi dla nauczycieli mają formę zamkniętą. Jeżeli chcesz wziąć udział w spotkaniu, załóż konto na Platformie Edukacyjnej Wellbefi! Zapytaj o link do rejestracji: kontakt@fundacjawds.org